CARTELES DE LAS PRIMERAS ESCUELAS DE VERANO Y JORNADAS

MRP MARCOS LÓPEZ: Carteles de jornadas

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Estos son los que están enmarcados en el pasillo del CEP Priego- Montilla.

OBJETIVOS DE LOS MRPS

Entre los objetivos más importantes que pretenden cubrir los MRPs. podemos señalar los siguientes.:

• Propiciar el proceso de creación de la Escuela Pública con unos altos niveles de calidad y adecuada a la realidad de su medio.
• Insertar la Escuela en el medio social cultural, con una orientación inequívoca hacia los intereses de las clases populares.
• Promover la investigación de temas educativos a partir del intercambio de experiencias en grupos de trabajo permanentes, en donde el análisis ideológico y social que transforme la escuela esté presente.
• Defender planteamientos complementarios o alternativos o -en su caso- apoyar los proyectos de la Administración que incidan en el cambnio real del Sistema Educativo.
• Tratar de aglutinar a los profesionales de la enseñanza y a otras personas e instituciones con incidencia en el campo educativo para todos los aspectos relacionados con la transformación de la escuela.
• Ir construyendo, a partir de la reflexión, profundización e investigación sobre la práctica cotidiana, un modelo pedagógico que recoja las aportaciones de las diversas tendencias con la Renovación Pedagógica históricas.

MRPS ¿QUÉ SON?

Los Movimientos de Renovación Pedagógica con grupos de enseñantes que realizan actividades relacionadas con la transformación del Sistema Educativo en la línea del proyecto de Escuela Pública y sus modelos educativos, y su labor fundamental se centra en la investigación, en la elaboración de alternativas, en el análisis crítico de las propuestas de Renovación Pedagógica.

Aunque unos pocos MRPs ya venían existiendo desde hacia bastante tiempo (MCEP, Rosa Sensat), la gran mayoría de ellos aparecieron a mediados de los 70, en una situación sociopolítica estática y falta de libertades. Surgieron en su mayoría alrededor de Escuelas de Verano y Jornadas Pedagógicas, o propiciados por Sindicatos progresistas. En esta primera etapa, casi clandestina, los MRPs desarrollan una doble función:

• Una labor de reciclaje y perfeccionamiento no cubierta por la Administración.
• Una labor de concienciación a nivel social, político y cultural.

Desde el año 79 comienza el proceso institucional de los Colectivos. la mayor parte se legaliza y adquiere un carácter más específicamente pedagógico, al tiempo que el proceso de reforma iniciado (que no de cambio) conduce a la mayoría de ellos al "desencanto" y al repliegue del debate sociopolítico.

Una tercera etapa (a  partir del 82) surge de un análisis crítico y profundo del los MRPs., y de la situación en que se encuentran y del posicionamiento de los mismos ante la nueva realidad política (la entrada del gobierno socialista), intentando retomar de nuevo el debate social, político y cultural, y no perdiendo de vista el conjunto del sistema social en el que estamos.

FINALIDADES DEL MRP MARCOS LOPEZ

MOVIMIENTO DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA

MARCOS LÓPEZ

El MRP “MARCOS LÓPEZ”, tiene por finalidad en sus Estatutos de 1984:

a) Potenciar la cooperación entre educadores y educadoras que persigan la consecución de una escuela de más calidad.

b) Investigar, estudiar y practicar nuevos modos de organización escolar, técnicas pedagógicas, etc. para una verdadera educación, basada en la libertad, cooperación y solidaridad.

c) Denunciar cuantas acciones interfieran la libre educación de los niños y niñas, tanto en el terreno escolar, como medios de comunicación y otras actividades que se opongan a la misma; así como solidarizarse con el profesorado que sea represaliado por estas causas.

d) Colaborar con cuantas organizaciones o grupos interesados en trabajar por una educación adaptada a las verdaderas necesidades de la sociedad actual.

e) Elaborar alternativas globales sobre educación, la escuela, etc., relacionados con cuantos estén implicados en ellas defendiendo su puesta en práctica.

f) Organizar la publicación de los trabajos resultantes de nuestras experiencias, así como abrir un cauce para la divulgación de la libre expresión del alumnado.

g) Organizar intercambios de materiales entre centros para conseguir un mayor enriquecimiento social y cultural, estableciendo entre ellos un trabajo cooperativo.

h) Promover contactos entre el profesorado con el fin de dar a conocer este modo de entender la educación.

i) Facilitar la formación y perfeccionamiento de sus miembros dentro de un espíritu de cooperación.

j) Fomentar el estudio y difusión de la cultura andaluza y comarcal.

A lo largo de estos años hemos ofrecido distintas modalidades formativas al profesorado, publicado documentos y libros y hemos asistido a todos los Encuentros y Congresos de la Federación Andaluza de MRPs (FEMPRA) y de la Confederación Nacional de MRPs.

Consideramos que nuestras finalidades educativas acordadas en 1984 siguen estando vigentes y seguimos apostando por una Escuela Pública de Calidad para el siglo XXI.

mrpmlopez@gmail.com